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摘要:
我国素质教育的快速发展,对小学生的综合要求也逐步提高,要求未来的小学生要德、智、体、美、劳全面发展,德字占据教育首位,因此德才兼备最为重要。小学是孩子立志启蒙的关键阶段,在这一阶段打好基础,能够为孩子未来教育、成长减少不必要的障碍。文章探讨了小学体育课程中的德育教育策略。
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德育
重要意义
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刍议体育教育中如何实施德育教育
体育教学
德育教育
内容
方法
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内容分析
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文献信息
篇名 试论小学体育课程中的德育教育策略
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 小学体育 德育教育 策略
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 G451.6
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1 唐晏明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
德育教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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