也谈语文课堂教学中的语言积累

• 作者: 陈俊
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 语言材料 语言图式 内化语言 积累习惯
• 年，卷（期）: wldh_2016,（2X）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语言积累很重要,但是语言积累教学研究的薄弱是不争的事实。本文坚定地认为课堂阅读教学是语言积累的主渠道,直面语文课堂教学,对课堂中的语言积累展开论述:在课堂中读背结合,积累语言材料;在课堂中比较发现,积累语言图式;在课堂中尝试运用,内化积累语言;在课堂中激励评价,养成积累习惯。

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1	陈俊		1	0	0.0	0.0