探究新课标下高中生物课堂情境的创设

• 作者: 许小彦
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 新课标 高中生物 情境创设
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教改新探
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

课程的基本理念为：提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。每一模块的内容标准中都要求教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，引导学生开展观察，调查，搜集信息，实验，讨论交流等活动，使学生通过生物学习活动，掌握基本的生物学知识和技能，培养科学素养，学会从生物的角度去观察事物、思考问题，激发学生对生物的学习兴趣以及学好生物的愿望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小彦		2	0	0.0	0.0