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摘要:
本文通过对比"以人为本"的观念阐述"以能为本"的观念给教育事业带来的积极影响,在中小学教育事业开展过程中,重视教师的能力,并针对不同教师擅长的不同领域体现出来的不同的能力来对教师人力资源进行合理分配,从而提高教学质量.
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文献信息
篇名 以能为本的中小学人力资源管理探讨
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 教育 以能为本 创造力 管理 能力
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G637
字数 语种 中文
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