作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的语文作业,多服务于应试教育,单调、枯燥与无休止的循环往复的作业居多,不仅使学生对语文学科产生了厌倦情绪,更扼杀了学生的个性。因此,以学生的个性特征和能力为依据,为学生量身定做个性化作业势在必行。
推荐文章
小学语文课外作业设计的调查研究
小学语文
课外作业
作业设计
作业个性化设计,让学生个性飞扬
新课程改革
个性化化学作业形式
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让我们的作业个性飞扬--小学语文课外作业个性化设计的实践探究
来源期刊 课外语文(上) 学科 教育
关键词 个性化 作业 设计
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 语文论坛
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G622
字数 2363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠芝 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化
作业
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
chi
出版文献量(篇)
8893
总下载数(次)
20
论文1v1指导