任务型阅读在小学语文教学中的应用

• 作者: 程斐
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 任务型阅读
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

为了提高学生的语文阅读能力,增加学生的学习兴趣和动力,教师要通过任务型的教学模式来鼓励学生进行探究,驱动学生探究和思考,成为课堂的主人.本文主要探究了教师在语文阅读教学中通过设置任务的方式来调动学生阅读的主动性,使学生能够参与到课堂探究中,潜移默化中提高学生的阅读能力.教师的阅读任务要关注教师主导学生主体,贴近学生生活,民主和谐,并且能够鼓励学生合作学习,促进学生在探究中提高阅读能力,掌握阅读方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程斐		1	0	0.0	0.0