作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
受主客观条件的约束,农村小学一年级的教学与城市小学一年级的教学存在一定差异.近年来随着新课改的推进以及提高农村小学教学质量的客观要求,农村小学的教学理念和模式都在进行改革.本文以农村小学一年级的数学教学为例,结合农村小学的实际情况,提出开展农村小学一年级数学教学的三种方式.
推荐文章
农村小学一年级数学教学中学生思考能力的培养策略
农村小学
一年级数学教学
思考能力
培养策略
对小学一年级数学作业的教学探索
小学一年级
数学
作业
教学探索
小学一年级数学学习兴趣与习惯的培养
小学一年级
数学
学习兴趣
习惯
问题
浅析初中一年级数学教学理念
承上启下
理解思考
思维构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析农村小学一年级数学教学
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 农村小学 一年级数学 教学工作
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
一年级数学
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导