建立小学班级语文氛围,提高学生的语文素质构架

• 作者: 祝芳芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 语文素质 策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,在小学教育阶段,小学语文教学也进行了相应的调整和改革.在小学语文教学过程中,教师需要转变教学方法,注重培养学生的综合素质,实现学生的健康成长和全面发展.语文教育的根本目的,就是增强学生的人文意识,提升学生的审美能力,培养学生的语文修养.但是,在传统的小学语文课堂教学过程中,教师的教学模式比较单一,很难吸引学生的注意力,学生的学习效率不高,影响着小学语文教学的质量.因此,在新课程标准的指导下,小学语文教学需要营造相应的课堂教学氛围,更新语文教学方法,注重培养学生的语文修养,提升学生的综合素质,促进小学生的健康成长和全面发展.