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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是所有科目中应用最基础的一门学科,语文的学习能让学生学会阅读从而能理解其他学科的知识,语文的学习能增强学生的表达能力,从而促进学生与他人的沟通.随着教育的改革,在小学语文的教学要求中,语文已然不仅需要满足以上的需求,更重要的是让学生在小学语文阶段就建立起语文思维,提高学生自身的语文素养.浅谈在小学语文教学中如何建立学生语文思维的策略.
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高中语文
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培养
高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
高中语文教学
思维能力
培养策略
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生语文思维的建立策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语文思维 策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨艳霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语文思维
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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