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摘要:
本文通过对西安市8所幼儿园教师发放调查问卷和访谈的方式,了解幼儿园教师的培训现状,分析了幼儿园教师对培训内容、培训方式、培训者的需求,提出了确立幼儿园教师培训制度、提高培训的实效性和针对性、创新培训方式、构建幼儿园教师培训体系等对策。
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文献信息
篇名 幼儿园教师在职培训需求分析与思考——以西安市为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 西安市 幼儿园教师 在职培训 需求 对策
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G659.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱冬 陕西学前师范学院环境与资源管理系 10 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
西安市
幼儿园教师
在职培训
需求
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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