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摘要:
外语教学的最终目的是培养外语学习者的跨文化交际能力,跨文化交际的前提是既要了解目的语文化,更要了解本民族的文化.但是当前中国外语教学中母语文化严重被忽视了,跨文化交际成了单向的交流.针对外语教学中母语文化缺失的现象,笔者对某高校英语专业学生的母语文化现状进行了问卷调查,并从课程设置、教师及学生等角度提出了可行性建议.
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文献信息
篇名 英语专业教学中母语文化缺失现状及对策研究
来源期刊 价值工程 学科 文学
关键词 英语专业 母语文化 对策
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 价值应用
研究方向 页码范围 220-222
页数 3页 分类号 H319
字数 5293字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡琰琪 商洛学院语言文化传播学院 12 20 2.0 4.0
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1006-4311
13-1085/N
大16开
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18-2
1982
chi
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