中职数学教学中行动导向教学法的科学应用

• 作者: 郎学军
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 中职数学 课堂教学 行动导向教学 科学应用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会主义市场经济转型战略的深度实施,社会对人才的需求也在不断调整与优化,复合型、创新型人才正在成为各用人单位的首选标准.中职院校作为培养技术型、应用型人才的摇篮,其在解决社会劳动力需求方面发挥着极其重要的作用.然而在中职院校传统教学模式中,教师往往更注重职业技能的培养,常忽略学生文化课的学习,从而导致学生的综合素质降低.基于此,本文结合笔者教育实践工作经验,主要对中职数学教学中行动导向教学法的科学应用展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎学军		8	23	2.0	4.0