论初中英语教学内容的语境创设方法

• 作者: 李紫洋
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学内容 最佳教学效果 人教版教材 英语教育界 新目标英语 教学内容分析 任务型语言教学 学习过程 参与感 切合点
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（24）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>"语言的教学必须立足于语境视角"。这是目前英语教育界普遍认可的观点,只有针对教学内容,选择正确的语境创设方法才能发挥最佳教学效果,调动学生的学习兴趣,将其课堂参与感提升到最高。本文立足于人教版新目标英语教科书的内容,分析各单元导入对话及角色对话,将初中英语教学内容的语境创设方法进行简要分类,并对每种创设方法的优点和缺点进行研究。1.人教版教材教学内容分析人教版《英语(新目标)》教材,是一种建立在任务

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