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摘要:
话轮作为会话主要形式,在英语会话过程中应结合具体情境而适实话轮转话,就是每一位参与者都要讲话,既要做倾听者,也要做交流者.将话轮转换策略应用到小学英语教育教学中,有利于小学生发现会话结构规律,促使小学生积极的交流,不断提高会话效率.本文研究了在小学英语教育教学中应用话轮转换策略的可行性和重要性.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中话轮转换能力的培养
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 英语会话 效率 话轮 转换策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 1460字 语种 中文
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英语会话
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话轮
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