制器、立德与人的发展——我国高等教育人才培养理念与实践的反思

• 作者: 安强身 柳兴国
• 来源期刊: 高等学校文科学术文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育发展 人的发展 立德树人 人才培养理念 反思 学生全面发展 实践 社会全面发展
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

高等教育发展的本质诉求是人的发展，以教育提高人的发展能力，为社会全面发展提供人力支持，是高等教育肩负的历史责任。社会发展需要的是创新型、发展型、应用型人才，人力资本的支撑应以道德、素质与能力为根基。然而，我国高等教育发展中存在德育教育滞后、重科研轻教学倾向、忽视学生全面发展的问题。反思我国高等教育，应以学生为本，改革高校人才培养机制，立德树人，以创新思想引领学生知识组织与能力培养，提高学生发展能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安强身	济南大学商学院	46	218	8.0	12.0
2	柳兴国	济南大学商学院	34	351	10.0	18.0