加强中小学社会实践教育的意义和途径

• 作者: 杨郁
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学学生 社会实践 意义 途径
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

随着经济全球化进程的发展,社会对人才的综合能力提出了越来越高的要求,已经不仅限于对于科学文化知识的掌握程度,更重要的是对于社会和工作环境的适应能力。为了增加学生对社会的了解、锻炼社会适应能力,我们一定要在中小学阶段就为学生提供适当的社会实践教育,从小让他们打好社会实践的坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨郁	吉林省四平市中小学社会实践教育中心	2	0	0.0	0.0