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摘要:
高中语文新课标将高效课堂纳入教学目标,为广大语文教师提供了更大的自由度,也促进了高中课堂教学的活力。本文将从“课前教学准备,明确教学任务;创新教学模式,提升教学能力;构建和谐师生关系,激活学生主体地位”三个策略导向下来构建高效语文课堂。
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文献信息
篇名 以“三策略”为导向来构建高效语文课堂
来源期刊 同行 学科 经济
关键词 高中语文 新课标 三策略 高效课堂
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-
页数 1页 分类号 F0
字数 语种
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1 李天绪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中语文
新课标
三策略
高效课堂
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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