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摘要:
以往领导力发展的研究较少涉及个体发展的早期阶段(0~18岁),但越来越多研究表明:领导力的培养发展应该从早期开始。领导力早期发展是领导力生命全程发展的起点和基础,对个体领导力的毕生发展有着重要的影响。个体早期发展根植于家庭,探讨领导力发展的家庭因素具有重要意义。本研究从个体领导力的早期发展出发,着重探讨父母教养方式、亲子依恋、父母榜样行为等家庭因素对其产生的影响,并针对在家庭中如何培养孩子领导力提供了参考建议。
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文献信息
篇名 个体领导力早期发展及家庭因素的作用
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 早期发展 家庭因素 个体发展 领导力 父母教养方式 生命全程发展 亲子依恋 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边玉芳 北京师范大学儿童家庭教育研究中心 168 775 15.0 22.0
2 刘争光 北京师范大学儿童家庭教育研究中心 5 40 2.0 5.0
3 孙丽萍 北京师范大学儿童家庭教育研究中心 9 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期发展
家庭因素
个体发展
领导力
父母教养方式
生命全程发展
亲子依恋
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
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