论数码钢琴集体课在教学中的优势

• 作者: 潘璐
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 数码钢琴 集体课 教学模式 课程优势
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36-36,37
• 页数: 2页
• 字数: 3662字
• 语种: 中文

摘要

在钢琴教学中，数码钢琴作为一门必修课和基础课，在高校的教学中占据主体位置。数码钢琴教学能够将钢琴教学的基础知识相互合并，能够使钢琴教学更加的综合化。现阶段学习钢琴专业的学生越来越多，这就导致很多的学校在教学方面有了很大的压力，不能适应扩大招生后对教学的要求。结合传统的钢琴教学模式，在课堂中使用数码钢琴集体课的教学，能够合理化地解决了这个难题，为现阶段高校的钢琴教学找到了新的方式。本文根据数码钢琴教学集体课的优点，从而说明了这一授课形式的优越性与合理存在性，而在一定程度上对传统的教学方式进行补充。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘璐	沈阳音乐学院艺术学院	6	9	2.0	2.0