浅谈高等职业院校数码钢琴集体课教学所遇到的问题及解决方法 ——以四川某职业学院为例

• 作者: 潘健
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 文学
• 关键词: 数码钢琴集体课 教学模式 学前教育 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: J613.3
• 字数: 2868字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2019.04.014

摘要

传统钢琴教学模式是一对一进行教学,在现在的教育背景下,这样的教学模式无法适应现代我国高等职院校学前教育专业钢琴必修课的发展.数码钢琴已成为现代非音乐专业学生学习钢琴的重要途径之一.本文通过访谈法、文献阅读、实训练习等方法,先以数码钢琴集体课教学所遇到的问题为基本内容,然后引出本论文的主体部分,从教学模式、教材选择的问题上解决数码钢琴集体课遇到的问题,使广大的数码钢琴爱好者、教育者更好地认识和把握高等职院校学前教育专业数码钢琴集体课的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘健		2	3	1.0	1.0