浅谈中小学体育学习评价

• 作者: 姜勇 杨智昀 王嘉萱 王宏宇 赵鹏
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 中小学 体育学习评价 多元化 个性化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《体育（与健康）课程标准》（2011版）的颁布实施，标志着我国中小学体育课程进入了一个新的阶段。对学习评价的方式及主体等进行研究，就评价的多元化、个性化、方式及主体进行了较为深入的研究，以期为广大一线教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏	辽宁师范大学体育学院	15	9	2.0	2.0
2	姜勇	辽宁师范大学体育学院	45	67	4.0	5.0
3	杨智昀	辽宁师范大学体育学院	2	0	0.0	0.0
4	王宏宇	辽宁师范大学体育学院	2	0	0.0	0.0
5	王嘉萱	辽宁师范大学体育学院	2	0	0.0	0.0