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摘要:
声乐心理学专门研究声乐艺术中人的心理活动规律,它是声乐教育的重要基础课程,对于提升声乐学习和声乐演唱技能具有重要作用.本文在对声乐心理学及其对声乐教育作用和价值进行分析的基础上,重点探讨了声乐教育中声乐心理学应用的方法,即注重培养学生在声乐演唱中的个性心理特征、依据学生的个性心理特征培养学生演唱时的情感表达技能以及营造轻松愉悦的氛围实现师生审美情趣和音乐体验的互动,希望能够为声乐教育中声乐心理学的应用提供帮助和参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 声乐教育中声乐心理学的应用研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐教育 声乐心理学 应用
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 165,184
页数 2页 分类号
字数 2580字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建树 重庆师范大学涉外商贸学院 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教育
声乐心理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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