尊重生命,人性评价

• 作者: 谢涛
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 尊重生命 人性评价 以人为本
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,学校、教师、家长对教学评价方面也越来越关注,应该说,评价在课程改革中起着重要的作用.在我的教育教学实践中坚持“以人为本”的思想,始终坚持以“促进学生发展”为目的展开评价,尊重学生生命,实施人性评价,关注学生在过程中所表现出来的情感与态度,以发展性评价激励每一个学生,促使每一位学生养成良好的学习习惯,积极参与数学活动,在评价中感受进步,快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢涛		2	0	0.0	0.0