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摘要:
生活是一切知识的来源与土壤,在进行课程教学时教师应该充分认识到学科教学和现实生活之间的密切联系,将课程教学和现实生活的相关问题结合起来,以拉近学科教学和生活以及学生之间的距离,从而有效的改进课程教学质量,提升学生的学习效率。
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篇名 浅析小学数学的生活化教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学数学 课程教学 生活化教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教育管理】
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G4
字数 2362字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.159
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小学数学
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