试析中职班主任“管育并重”德育模式的构建

• 作者: 王金鹿
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “管育并重” 问题 关系
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 培德◆育人◆管理2
• 页码范围: 341
• 页数: 1页
• 分类号: G717
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

在中职管理的实际教学过程中,管理主要以“管”与“育”为主要手段,这是中职班级管理的主要组成部分,二者之间既“异”又“同”,相互作用,相辅相成.在以往的中职班级管理中,班主任重“管”而轻“教”,这种教育模式,给中职德育教学目标的完成带来了一定的阻碍.在当前教育环境下,要想健康、高效地完成中职德育的教学目标,“管育并重”的中职德育教育模式势在必行.就“管与育”的关系、“重管轻育”造成的问题以及“管育并重”模式的构建具体措施加以论述,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金鹿		1	3	1.0	1.0