医学检验技术专业医学人文素质教育体系构建

• 作者: 于丹 夏薇
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学检验技术 医学 人文素质 教育体系
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 205-207,215
• 页数: 4页
• 分类号: R-4
• 字数: 4048字
• 语种: 中文

摘要

本研究从满足社会对医学检验技术人才需求出发，将医学检验技术专业学生人文素质教育与检验专业知识、专业技能和创新、创业能力培养放在一个整体的育人框架中，构建多维立体的人文素质教育体系，并实施于各教学环节中，以期实现专业教育与人文素质教育交叉渗透和全面融合，使人文素质教育贯穿于人才培养全过程，确保医学人文素质教育“全程不断线”，实现医学科学与人文科学有机的融合，培养高素质的医学检验技术专门人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏薇	北华大学医学检验学院	42	213	8.0	14.0
2	于丹	北华大学医学检验学院	6	15	2.0	3.0