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摘要:
《工程经济学》是一门实践性、运用性都较强的学科,各高校都有所开设的一门专业基础课程,其理论、技术和分析方法已经成为人们解决工程实践问题的重要工具。本文将根据对学生书面调查和教学经验,从教材选取、教学内容和教学模式与方法上研讨了《工程经济学》课程的教学改革,通过改革希望能大幅度提高学生学习积极性和对该知识能力的实践运用。
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项目驱动教学法
《工程经济学》
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《工程经济学》教学改革研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 课堂 教学改革 教学内容 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 155-155,157
页数 2页 分类号
字数 2983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨全胜 2 0 0.0 0.0
2 刘唤 商丘工学院土木工程学院 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学改革
教学内容
教学模式
教学方法
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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青年时代
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贵州省贵阳市青年路167号
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