分组合作学习在中职英语教学中的实践研究

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 分组合作学习 中职 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文

摘要

分组合作学习作为一种科学有效的教学方法,不仅适用于各种学科教学,而且在教学领域中应用日益广泛.将这种教学方法运用到中职英语教学当中,无疑是一种正确的举措.由此,本文在阐述分组合作学习教学优势基础上,对其在中职英语教学中的实践应用提出了一些优化策略,以促进其优势充分发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		9	9	2.0	2.0