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摘要:
鉴于《财务管理》课程综合性、实践性和应用性强的特点,在教学中引入PBL教学模式,有利于学生自主学习能力和各种专业能力的培养,极大提升教学效果.本文对PBL教学模式在《财务管理》课程中的运用及其设计进行了分析和探讨.
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文献信息
篇名 基于PBL教学模式的《财务管理》课程教学设计
来源期刊 中国乡镇企业会计 学科
关键词 PBL教学模式 财务管理 教学设计
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 会计教育
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 1858字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雯 福建师范大学经济学院 25 74 6.0 8.0
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PBL教学模式
财务管理
教学设计
研究起点
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期刊影响力
中国乡镇企业会计
月刊
1004-8480
11-3064/F
大16开
北京市
18-217
1993
chi
出版文献量(篇)
24803
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42
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37645
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