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摘要:
现阶段我国教育重心正由"以教师为主导"逐渐转变为"以学生为主导"逐渐转变,学生作为学习的中心和主体地位日益受到广大教师群体的关注,本文通过对于中学英语教学中学生的自主学习情况进行分析,就学生学习的综合能力提升进一步进行阐述,通过中中学英语的自主性学习的分析体现学习主动性在学习过程中的重要程度以及对于综合能力提高的有效性.
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文献信息
篇名 中学生英语自主学习的影响因素及其现状分析
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 自主学习 影响因素 现状分析
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1961字 语种 中文
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1 孙蕊 牡丹江师范学院西方语言学院 1 1 1.0 1.0
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