改革课程考核管理，促进高职学风建设

• 作者: 程锦芳 赵晖
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程考核 管理 学风建设
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201610009

摘要

课程考核管理作为学校教学管理的重要组成部分，对学校的学风建设发挥着十分重要的作用。针对目前高职院校课程考核管理的现状及存在的问题，从提升高职教育课程考核管理的理念、采取过程评价的考核方式、课程理论考试实行教考分离、建立试题库、健全考试监督管理机制、规范和完善考务工作等方面，探索通过改革课程考核管理来促进高职学风建设的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程锦芳		11	4	1.0	1.0
2	赵晖		4	3	1.0	1.0