高中物理教学中如何培养学生的问题意识

• 作者: 徐卓
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 问题意识 现状 原因 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2383字
• 语种: 中文

摘要

俗话说:学好数理化,走遍天下都不怕.虽然不一定正确,但也从侧面反映物理作为一门学科的重要性,特别是对于高中理科生来说尤为重要,物理学得好不好可能直接影响自己的成绩.因此如何学好物理便是学生值得深思的一个问题,而如何教好物理便是教师应该研究的一个课题.本文通过对高中物理问题意识现状进行调查,分析了高中物理问题意识薄弱的原因,并提出相关改进策略,以期能对提高高中生的学习有所帮助.