项目驱动法在艺术设计实践教学中的应用

• 作者: 曹艺
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 实践教学 小组会议
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4|G642
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

随着科技信息的不断发展,相应的社会需求也随之改变,以应用型办学为主院校的教学理念、教学模式、教学方法也需要进行全方位改革.经过理论研究和教学经验的结合,发现项目驱动法可以很好地推动一体化教学的进程.艺术设计专业的课程方向很多,涉及视觉传达、影视广告、动画、数字媒体、环境艺术、产品设计等,实践性、应用性极强,如何让这些专业的理论与实践紧密结合,如何让学生在课堂上体会出这些专业的社会应用性价值,是我们在教学中急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艺	巢湖学院艺术学院	6	0	0.0	0.0