作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的授课方式以讲授为主,在职业教育普及化和学生主体性意识不断增强的背景下,授课方式也应顺应时代发展的潮流,进行必要的改变.网络平台教学可以整合现有的教学资源,发挥学生的主体性作用,增强教学效果,因此在教学中亦应得到相应的重视.尤其应从课程展示平台转为交互平台、理论研究型平台与实践体会型平台相结合、单一信息平台与资源中心相铺相成,以及政策激励与教师信息技术水平提高相适应.加强网络平台教学在建筑工程课程教学中的应用.
推荐文章
《建筑工程概预算》课程教学改革研究
建筑工程概预算
课程教学
教学改革
探析建筑工程施工课程教学
建筑工程施工
课程教学
质量
手段
建筑工程测量课程教学方法的探索与改革
教学内容
建筑工程测量
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 建筑工程类课程网络教学的应用探索
来源期刊 科教导刊-电子版(中旬) 学科 教育
关键词 网络教学平台 建筑工程 课程 教学
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 65,81
页数 2页 分类号 G712
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
建筑工程
课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(中旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18112
总下载数(次)
49
总被引数(次)
2883
论文1v1指导