提升音乐教学效果培养学生艺术素养

• 作者: 陶举登
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 音乐 教学效果 核心素养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1378字
• 语种: 中文

摘要

对于中学阶段的学生来说,音乐的学习是必不可少的.通过音乐的学习可以在一定程度上陶冶学生的情操,有助于中学生艺术学习能力的提高.但是我国一直以来实行的是应试教育,高考、中考中并没有将音乐纳入考试科目,因此我国大部分中学对音乐教学并不重视.随着新课程改革力度的不断加大,如何实现学生的全面发展、提升学生的核心素养成为当下教育改革的重点,而对于音乐的教学在中学课堂也越来越受到重视.本文将对如何切实提升中学音乐教学的课堂效果进行分析探讨,为培养学生艺术素养打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶举登		3	0	0.0	0.0