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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐作为一门情感艺术,对情操的陶冶与感性的发掘起着积极的作用,因此在小学教学中,音乐课程是初步培养小学生音乐审美的重要时期.音乐的教学方式多种多样,其中欣赏教学更受学生的欢迎.对如何提高小学音乐欣赏教学效果的措施进行了一系列的分析与探索.
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浅议小学音乐欣赏教学
小学音乐
音乐欣赏
教学
新课改环境下小学音乐欣赏教学的分析
新课改环境
小学音乐
欣赏教学
改革策略
小学音乐欣赏教学的策略
小学
音乐欣赏
兴趣
如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
小学
音乐欣赏
提升
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升小学音乐欣赏教学效果的措施分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 音乐欣赏 教学措施
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 石立霞 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐欣赏
教学措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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