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摘要:
小学语文课程教学中,作文的地位是十分重要的,但对于广大小学语文教师来说,其在课堂教学中的技巧,直接决定了学生们作文的效果。如果我们广大教师不能够从根本上转换理念,就很难提高学生们的作文能力。因此,通过新的理念和技巧的运用,在小学课堂教学阶段对学生们进行作文教学,是具有重要意义的。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文作文教学技巧
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 小学 语文 作文 技巧
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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技巧
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期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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