浅议初中英语单词教学

• 作者: 刘虹
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 读写单词 单词意义 单词应用 复习策略
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学讲究循序渐进,而如今有很多英语教师在英语教学中忽视了单词教学这一基本环节,本文按照初中英语单词的教学原则,通过分析当前初中英语单词教学中存在的问题,探讨解决学生产生的心理障碍的原因,以求激发学生"积极学习",轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语单词教学的效果,进而提高初中英语教学质量.初中英语单词教学好比语文识字启蒙教学,会读写单词,会记住单词意义,会单词的应用构成了学习英语的第一步,因此,怎样做好英语单词教学是广大英语教师值得深思的课题,下面就以怎样做好初中英语单词教学浅谈个人一些看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹		3	1	1.0	1.0