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摘要:
新课程背景下的美术课程除了肩负着美育的重要任务,还肩负着德育的重要任务.美术课就是通过美术教学有机渗透德育,做到"要学画先学做人,要做人先学立德".本研究从美术的学科特点、课堂教学、课型等方面,有机渗透德育,让学生在"随风潜入夜"式的德育氛围中,收到"润物细无声"的良好效果,让德育潜移默化地占领学生的思想阵地.
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中的德育渗透
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 美术教学 德育 渗透
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
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渗透
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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