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摘要:
翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。文章对翻转课堂模式在高职《机械设计基础》课程教学中的设计与应用进行了分析,选取一知识点详述了课堂前知识传递、课堂上知识内化、课堂后知识拓展的教学设计和安排,对同类课程改革具有重要的指导意义。
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机械设计基础教学辅助系统的设计与实现
机械基础
一体化教学
辅助系统
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在高职《机械设计基础》教学中的设计与应用
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 翻转课堂 高职 机械设计基础 教学改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹瑞香 江西制造职业技术学院机电工程系 9 8 2.0 2.0
2 靖娟 江西制造职业技术学院机电工程系 9 30 3.0 5.0
3 程志清 江西制造职业技术学院机电工程系 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
高职
机械设计基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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