高中数学课堂有效教学策略研究

• 作者: 杨玉启
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 高中数学 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

高中教育活动是对学生各科基础知识的巩固以及知识的升华.数学学科是高中教育体系的重要构成课程,在新课改理念下,教师需及时转变教学观念,实现由“无效教学”过渡到“有效教学”,帮助学生更好地学习和掌握数学知识.笔者针对如何实现高中数学课堂有效教学进行重点研究,同时制订出一些科学的教学策略.