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摘要:
中学生英语教学偏重应试教育,出现了对外文化交际能力普遍不高的现象,课外辅导是对课堂教学的有益补充,两者相结合可弥补中学生交际能力不足的窘境,为中学生以后的发展提供帮助.该文通过问卷调查了解中学生课外辅导在跨文化交际能力培养方面的不足,提出了让学生切身体验的教学模式,以期发现一条提高中学生跨文化交际能力的道路.
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文献信息
篇名 课外辅导对中学生跨文化交际能力提升探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 英语课外辅导 教学模式 跨文化交际
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G642
字数 2370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹琼 湖北理工学院外国语学院 10 4 1.0 1.0
2 陈康 湖北理工学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 张正慧 湖北理工学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课外辅导
教学模式
跨文化交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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