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摘要:
本文从健康教育的理念出发,对中学体育教学中较多采用的分层次教学方法进行探讨,发现目前中学体育分层次教学方法存在的形式单一,教师认知不统一,教学环境的利用不充分等方面问题,与分层次教学的实施存在一定的差异。为此,针对当前的实际情况,提出了分层次教学方法的运用尝试,供大家参考。
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现代教学论观点
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中学体育
分层教学
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初中体育教学中分层教学方法探讨
分层教学
了解学生
目标分层
对中学体育教学方法运用的思考
中学体育
教学方法
运用思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学体育分层次教学方法初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中学体育 分层次教学 方法初探
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 346-346
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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中学体育
分层次教学
方法初探
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