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摘要:
本文从初中音乐课堂的教学实践出发,以激发学生们的学习积极性、将学生快速调整至最佳的音乐课堂学习状态为目的,详细阐述了教学内容导入环节的设计方法,最大程度上引导学生将注意力集中在课堂学习上.
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文献信息
篇名 初中音乐课堂导入设计的实践研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 实践研究 导入设计 实践音乐课堂
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目 文化艺术
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2144字 语种 中文
DOI
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1 黄伟俊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践研究
导入设计
实践音乐课堂
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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