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让儿童语言奏响新篇章--儿童化语言初探
让儿童语言奏响新篇章--儿童化语言初探
作者:
沈洁
原文服务方:
新课程
儿童化语言
成人化语言
模仿
摘要:
现在的孩子普遍早熟,他们的童年和少年的心灵状态不是被发展得太晚,而是被破坏得太早。成人的文化从他们出生的那一天起就影响着他们幼小的心灵,所以在幼儿园,成人化的语言和行为越来越多见。可正如雅斯贝尔斯所言:人的回归才是教育改革的真正条件。本着回归的教育改革理念,人们反思发现儿童语言具有自己的特点。作为教师,应该遵循学前儿童的年龄特点,正确审视和对待幼儿的儿童化语言,这是教师对幼儿语言教育不容忽视的重要因素。
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文献信息
篇名
让儿童语言奏响新篇章--儿童化语言初探
来源期刊
新课程
学科
关键词
儿童化语言
成人化语言
模仿
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
观察视角
研究方向
页码范围
238-239
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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沈洁
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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