初中语文教学中如何培养学生的诵读能力

• 作者: 周亚琴
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 诵读 早读 朗读情境 课外诵读训练
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教师经验谈
• 页码范围: 64,80
• 页数: 2页
• 字数: 2732字
• 语种: 中文

摘要

培养学生的口头表达能力,是初中语文教学的重点目标之一,而朗读则是重中之重.在欣赏经典美文的整个审美过程中,朗诵是很关键的一环.要想真正领略一篇文章的内容和艺术价值,必须反复朗读,用心体味,因为"好书不厌读百回,熟读课思子自知."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚琴		2	0	0.0	0.0