浅谈高中英语教学中美的挖掘

• 作者: 雷志莲
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 兴趣 美
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中英语知识点繁多,大量的单词,枯燥的语法、句法知识,单调的教学模式,常常让学生感到枯燥无味,难以激发他们的学习兴趣。本文通过挖掘高中英语教学中美的因素,探讨如何激发学生英语学习的兴趣,调动他们的学习热情,进而提高英语课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷志莲		2	0	0.0	0.0