高职高专英语隐性课程的类型及其功能分析

• 作者: 陈奎
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 英语隐性课程 类型 功能
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

英语隐性课程与外语学习环境的优化密切相关,能给学习者提供较充分的语言输入和互动环境,促进学习者自主学习和研究式学习,形成融合性学习动机及培养积极的情感,从而加速英语学科建设和提高英语教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奎		13	0	0.0	0.0