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摘要:
为突出职业教育理念,结合环境监测学科特点,提出将实验技术标准和教学标准作为教学材料的补充,保障课堂教学质量.
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文献信息
篇名 实验技术标准和教学标准在高职环境监测课程中的应用探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 实验技术标准 教学标准 环境监测
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G421
字数 1422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳芳 10 5 1.0 2.0
2 李诚 14 23 3.0 4.0
3 张茵 11 17 3.0 3.0
4 马少华 21 98 3.0 9.0
5 石予白 12 14 1.0 3.0
6 宋文芳 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
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研究主题发展历程
节点文献
实验技术标准
教学标准
环境监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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