对如何提高《工程力学》教学质量的几点尝试

• 作者: 张玉梅 董鸿飞
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务引领 小组学习 过程评价 工程力学教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学改革研究
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2674字
• 语种: 中文

摘要

对于太部分工科专业,《工程力学》都是一门重要的学科基础课程,其教学效果,直接影响后续学科基础课程和专业课程的学习、学生综合素质的培养及工作能力的提高.文章从教学方法、课堂组织管理方法和评价方式等方面对如何提高工程力学的教学质量进行了分析和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董鸿飞	赤峰学院建筑与机械工程学院	31	16	2.0	3.0
2	张玉梅	赤峰学院建筑与机械工程学院	20	52	4.0	6.0